メルマガ(Vol.82)→2011/12/21 配信致しました。
メルマガにて学習会の優先のご案内させていただいています。
【予告】WISC-IV解釈学習会
【予告】バウム・テスト（樹木画）解釈学習会
メルマガにて学習会の優先のご案内させていただいています。 2011年12月21日現在 ご登録者数 1684名
【日程】��2012年2/26(日）��3/4（日）��3/25（日）
��4/8（日）��4/22（日）��5/13（日）
【時間】いずれも 13:15〜16:15
【会場】原則として神戸市立婦人会館
【講師】小松 誠之助 先生
※近日中にメルマガにて優先のご案内させていただきます。
【予告】WISC-IV解釈学習会 2012年4月〜
※詳細が決まり次第、メルマガにてご案内させていただきます。
【予告】バウム・テスト（樹木画）解釈学習会2012年4月〜
※詳細が決まり次第、メルマガにてご案内させていただきます。
【日程】2012年2月12日(日) 13時15分〜16時15分
【講師】小松 誠之助 先生 (小松こころの相談室・新大阪)
〜基礎編〜【日時】2012年1月 9日（月・祝）10時〜16時 ※〆切
〜初級編〜【日時】2012年2月19日（日）10時〜16時 ※受付中
〜中級編〜【日時】2012年3月18日（日）10時〜16時 ※受付中
【日時】2011年9月11日（日）10時~16時 （1時間休憩あり）(終了)
10月23日（日）13時15分〜16時15分 (終了)
10月23日（日）13時15分〜16時15分 (終了)
11月20日（日）13時15分〜16時15分 (終了)
【会場】神戸市産業振興センター
【日時】10月16日（日）、11月13日（日）、11月27日（日）、
12月11日（日）、12月25日（日）、2012年1月15日（日）
12月11日（日）、12月25日（日）、2012年1月15日（日）
いずれも13時15分〜16時15分
【会場】神戸市立婦人センター もしくは 神戸市産業振興センター
【講師】小松 誠之助 先生
※スタートさせていただきました。ご関心のお持ち方はお問い合わせ下さい。
【日時】2011年10月30日（日）10時〜16時（日）（1時間休憩あり）
【会場】兵庫県私学会館 3階
【講師】赤木 和重 先生
【日時】2012年2月〜5月 いずれも（日）13:15〜16:15
��2/26 ��3/4 ��3/25 ��4/8 ��4/22 ��5/13
【講師】小松 誠之助 先生 (こころの相談室 新大阪・臨床心理士）
聴講ご希望の方はご相談下さい 。単回￥5,000(税込・資料代別)
※恐れ入りますがお振り込みお願いします。
【定員】30名程度
【〆切】２/２０(火) ※ただし定員になり次第〆切とさせていただきます
一般受付 2011年12月27日（火）〜【日時】2012年2月12日（日）12:50 会場 １3：15〜１6：15
＊JR/阪神「元町」より徒歩7分・地下鉄「県庁前」東1,2出入り口、バス停「県民会館前」下車すぐ
【定員】30名程度
【〆切】2/６（月） ※定員になり次第〆切とさせていただきます。
【主催】ハーシンク
〜テーマ〜
�＼犬の�ちと歴史、幼少期、学童期、学生期、成人期、晩年、
�＼犬の�ちと歴史、幼少期、学童期、学生期、成人期、晩年、
�◆嵎�析心理学」の基礎概念
（ex.意識と無意識。心的エネルギー論。自己。コンプレックス（元型）。シンボル。超越機能。etc）
（ex.意識と無意識。心的エネルギー論。自己。コンプレックス（元型）。シンボル。超越機能。etc）
【対象】 心理、教育、福祉、医療などの領域、その他C.G.Jung分析心理学に関心･興味のある方。
【参加費)】￥5,000 (資料代・税込）※お申込み後、お振り込みのほどお願い申し上げます。
スイスの精神科医C.G.ユング（C.G.Jung, 1875〜1961）をめぐって、彼の生きた時代とその生い立ち、臨床家としての理論と実践、思想、宗教、そして現代に問いかけているものは何か等々を皆さんとご一緒に考えてみようと思います。
私たちの社会はグローバル化の中できわめて複雑となり、価値観の多様化とそれに伴う摩擦や対立の避けられない状況になっています。科学技術の発展による恩恵の裏で、自立や個性化を求められる時代に入っており、それに伴って個人も国家も傷つきやすくなり、物質的・精神的にも困難な今日的諸問題に直面しています。世界の状況それ自体が、まさにユングが“こころ”をそうイメージしたように、“沸騰する鍋”の様相を呈しています。こうした摩擦や対立にどう向き合い、乗り越えていけば良いのか、といった本質的な問題が、私たち現代人には問われ、避けて通る事のできない大きなものとなっているのではないでしょうか。
C.G.ユングは、こうした問題の源に、近代的自我を獲得するプロセスの中で発生した「意識（自我）」と「無意識（Self）」の絶え間ない対立と緊張を想定し、人間には避けられない「解離」の事実を見つめ、苦闘する人生の中で分析心理学を編み出していきました。言い換えると、彼の分析心理学は、「解離」した“こころ（psyche）”の間にいかに橋を架け、いかに和解するかといった個性化過程の心理学であり、それは二つの世界大戦という激動の時代に繰り広げられた壮大な試みであったと言えるでしょう。
C.G.ユングの取り上げた、「自己とは」「こころが病むとは」「私と世界とはどのように繋がっているのか」「私はどこから来て、どこに行こうとしているのか」「私の神話は何なのか」そして「どう生きるべきか」などのテーマは、現代においても深く考えさせられものであり、示唆的です。それは、現代の見通しのつかない気分や閉塞感・停滞感の広がりの中で、共感し呼応した響きを持っており、時代の不安や魂の不安に対して、まさに人生を方向づける灯台のような役割を持っているかもしれません。そしてこれらは、私たちの心の成熟や発達、癒しといった心理療法の主要な問題とも深く関わっています。分析心理学の核となる基礎概念、つまり「超越機能（bridge機能）」「個性化過程−自己実現」「コンプレックス−元型」「シンボル」等々は、その具体的なテーマと言えるでしょう。
今回の講座では、ユングの生涯をたどりなおしながら、これらの基礎概念の一端をご紹介し、皆さんと一緒に対話し、学びあう機会となるよう願っています。ぜひご参加くださいますよう、お待ちしております。
【参考文献】※以下の文献は必須ではございません。ご自身で学習される際の参考にしていただければと思います。
ユング そのイメージとことば アニエラ・ヤッフェ編 氏原寛訳1995.8.10 誠信書房 ユング伝記のフィクションと真相 ソヌ・シャダムダサーニ著 河合俊雄監訳者 2011.7.1 創元 Jung Lexicon: A Primer of
Terms and Concepts,Inner City Books (1990/12) A critical dictionary of Jungian analysis: Andrew Samuels,Bani Shorter and Fred Plaut, Routledge ユング心理学と現代の危機：湯浅泰雄他 河出書房新社 2001.9.20ユングとチベット密教−こころと魂の癒し−：ラドミラ・モアカニン著（定方昭夫＋越智秀一訳）,星雲社2001.7.16
一般受付 2011年12月27日（火）〜
【日時】２０１２年２月11日（祝・土）１０：００〜１６：００ （途中１時間休憩）
【会場】兵庫県民会館 会議室 神戸市中央区下山手通4丁目16-3
＊JR/阪神「元町」より徒歩7分・地下鉄「県庁前」東1,2出入り口、バス停「県民会館前」下車すぐ
【定員】60名程度
【〆切】２/3（金） ※定員になり次第〆切とさせていただきます。
【参加費】10,000円 (資料代・税込）※お申込み後の返信をご確認後、振り込みのほどお願い申し上げます。
【主催】 ハーシンク
【お申し込み】 必要事項をご記入の上、こちらよりメールまたはFAXでお申し込みください。
【内容予定】 療育や発達支援に活かしていける新版Ｋ式発達検査の読みとりの力をつけるたに『積木など、ひとひとつの検査項目のもつ発達的意味を学ぶ。』
『プロフィールの横・縦・斜めの項目間のつながりとその意味を考える。』などの作業や事例をとおして行います。少なくとも検査手続、検査項目の理解、スコアの実施が出来ることを最低条件とさせていただきます。大島先生より
【〆切】２/3（金） ※定員になり次第〆切とさせていただきます。
【参加費】10,000円 (資料代・税込）※お申込み後の返信をご確認後、振り込みのほどお願い申し上げます。
【主催】 ハーシンク
【お申し込み】 必要事項をご記入の上、こちらよりメールまたはFAXでお申し込みください。
【内容予定】 療育や発達支援に活かしていける新版Ｋ式発達検査の読みとりの力をつけるたに『積木など、ひとひとつの検査項目のもつ発達的意味を学ぶ。』
『プロフィールの横・縦・斜めの項目間のつながりとその意味を考える。』などの作業や事例をとおして行います。少なくとも検査手続、検査項目の理解、スコアの実施が出来ることを最低条件とさせていただきます。大島先生より
できるだけ、参加者が主体的に参加できる形で講習会を進めることができたらと思っています。ご協力よろしくお願いします。
【対象】
＊臨床心理士など心理・教育・医療・福祉など子ども臨床の現場や相談機関でご活躍の専門家の方や研究機関、大学におられる方で新版Ｋ式発達検査2001を実施する立場や経験をお持ちの方。※お問い合わせ下さい。
＊新版Ｋ式発達検査2001の検査結果であるプロフィールを臨床・実践に活用される立場にある方
※検査実施法の学習や検査者の養成をはかる講習会ではありませんので、ご了解よろしくお願いいたします。
【必須文献】
高石浩一、大島剛、川畑隆（編著）『心理学実習応用編１．知能・発達検査実習−新版Ｋ式を中心に−』培風館
※お申し込み時にご予約していただけます。その他の欄でお申込み下さい。希望者には事前に郵送可能です（送料メール便￥80別途）
【参考文献】
発達相談と援助―新版K式発達検査2001を用いた心理臨床
川畑 隆,衣斐 哲臣,大島 剛,笹川 宏樹,伏見 真理子,菅野 道英,宮井 研治,梁川 恵
大島剛ら(著)『発達相談と援助−新版Ｋ式発検査2001を用いた心理臨床−』ﾐﾈﾙｳﾞｧｰ書房 2005.
そだちと臨床編集委員(編)『そだちと臨床Vol.1〜１１』明石書店
※最新号が2011年10月５日
さて、ハーシンクでは、これまで『療育・相談活動に活かす新版Ｋ式発達検査』と題した講習会で、大島 剛 先生（神戸親和女子大学教授）をお迎えして『新版Ｋ式発達検査』についての概論と、それを踏まえてビデオでの模擬テスト場面を用いて事例の発達理解をワークショップ形式で開催させていただきました。お陰様で参加者の皆様にも大変ご好評をいただき、引き続いての学習会開催の希望を多くいただきました。
そこで上記の要項の通り、療育や相談活動に活かすために新版Ｋ式発達検査をどのように読みとっていくかをテーマとした講習会を企画いたしました。講師にはもちろん大島先生をお迎えし、今回で第８回目となります。1日5時間たっぷり使った講習会を行います。Ｋ式発達検査のひとつひとつの項目のもつ意味、縦・横・斜めの項目間のつながりの意味を、参加者の皆さんと一緒に考え、大島先生のお話と照らし合わせることで、新版Ｋ式発達検査のプロフィールから子ども達の発達の様相がどのように読み解けていけるかを、事例に基づきながら勉強していきたいと思います。ご参加、心よりお待ち申し上げております
〜講師ご紹介〜 大島 剛 先生(神戸親和女子大学教授・臨床心理士）
長く児童相談所でお仕事をされ、クライエントやそのご家族そしてケースに関わる臨床家の置かれている現実的な立場・状況を踏まえた《現場での臨床感覚》をとても大切にされながら、ご研究に取り組まれておられます。それらは共著書「発達相談と援助−新版Ｋ式発達検査2001を用いた心理臨床−」にも貫かれています。今回の研修会では、先生のそのご姿勢と、そこから醸し出されるＫ式発達検査の豊かな味わいを、皆様にもご体験いただけることと思います。先生は、Ｋ式発達検査の理解・普及にも精力的に努めておられます。前述のご著書でも紹介されていますが、若手の児童相談所心理判定員を主な対象にしたワークショップ研修会を毎年神戸において開催され、2006年に創刊された「そだちと臨床」明石書店 の編集委員も務められ、臨床現場の立場から、Ｋ式発達検査活用・研究の最前線に立ってご活躍されています。